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00048305 |
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propriété du détenteur.
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Prénom - ****
Nom - ****
Pseudonyme - ASCAR
Ville - Montréal
Pays - CANADA
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| Les coordonnées du détenteur sont
confidentielles |
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| Copyright numéro 00048305-1 |
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Certificat de
déclaration de droits d'auteur
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Déposé - Date/heure du serveur: 30/03/2010 - 11:46
Coauteur - ****
Seul auteur - non
Catégorie - Matériel pédagogique
Titre - développer l'expérience: la clé d'un renouveau pédagogique
Description de la création - L’ASCAR d’un enseignant d’expérience et
compétent.
Les composantes ASCAR de l’expérience concernent les apprenants aussi
bien que les enseignants ou tous autres professionnels. Dans ce
chapitre, il est question de l’enseignement qui sert d’exemple pertinent
pour illustrer les composantes ASCAR à l’intention des principaux
intéressés par le contenu de cet ouvrage : les enseignants en exercice,
les futurs enseignants, les conseillers pédagogiques, les autres
intervenants du milieu scolaire et les formateurs d’enseignants.
La compétence est une affaire d’expérience. On ne s’improvise pas
enseignant du jour au lendemain. On le devient sur le terrain, en
faisant l’expérience du milieu scolaire et, notamment, en faisant face à
la dynamique d’une salle de classe. Les composantes de l’expérience
développée dans la pratique par un enseignant, donc l’expérience située
de celui-ci, permet de dépeindre son agir compétent.
L’agir compétent d’un enseignant se définit par la qualité de son ASCAR
qui repose d’abord sur un système d’actions qui permet d’opérer dans un
champ d’expérience qui est la salle de classe et, plus largement, le
milieu scolaire où l’enseignant exerce son métier. Le système d’actions
est guidé par des connaissances, canalisé par des attitudes, outillé de
ressources matérielles et appuyé par des ressources sociales. Le tableau
1 présente les questions, relatives à chacune des composantes de
l’expérience (ASCAR), qui permettent de cerner l’agir compétent d’un
enseignant.
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| Copyright numéro 00048305-2 |
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